O Repositório Institucional (RI) UFBA é um serviço de informação científica que possibilita o gerenciamento e a disseminação da produção acadêmica da Universidade em consonância com as recomendações da Ciência Aberta. Implantado no ano de 2007 e institucionalizado em 09 de setembro de 2010, por iniciativa da professora e diretora da EDUFBA, Flávia Rosa, o Repositório tem contribuído com a divulgação e disponibilização das pesquisas realizadas na Universidade por meio da utilização do software aberto DSpace.

O objetivo é reunir em um único local virtual a produção acadêmica (científica, artística, cultural, tecnológica, de inovação, didática e instrucional) da Universidade, contribuindo para ampliar a visibilidade da Instituição e dos seus pesquisadores, bem como no impacto da investigação, além da preservação da memória intelectual, seja na área das artes, das ciências, humanidades, da tecnologia, da inovação ou da criação.

No ano de 2011, o RI foi premiado pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) por ter o maior número de depósitos de artigos científicos no país, somando um total de 2.500 inserções. Nos seus 10 anos de existência, se destacou entre os primeiros colocados em diversos rankings web sobre RI nacionais.

Possui mecanismos que facilitam o depósito e a recuperação de documentos em formato digital, tornando-se, assim, uma ferramenta valiosa de divulgação e preservação da memória intelectual da academia, seja na área das artes, das ciências e humanidades da universidade.

A organização do RI está dividida em comunidades, que correspondem às unidades (Escolas, Faculdades, Institutos), subcomunidades que, geralmente, são os programas de pós-graduação e as coleções, tipologias documentais da instituição. O depósito pode ser realizado em duas formas: o autoarquivamento ou depósito mediado, mediante cadastro no sistema, que será autorizado pela administração do RI e validado pelo Sistema Universitário de Bibliotecas antes de ser disponibilizado no Repositório.

Ante o exposto, a necessidade de preservar, ampliar a visibilidade e facilitar o acesso à produção acadêmica é mister no contexto da Ciência Aberta e objetiva acelerar e aperfeiçoar a gestão de investimentos em pesquisa, ensino, extensão e inovação da universidade.

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