https://repositorio.ufba.br/handle/ri/39356
metadata.dc.type: | Livro |
Title: | Paisagens educativas do ensino de teatro na Bahia: saberes, experiências e formação de professores |
metadata.dc.creator: | Canda, Cilene Nascimento Mendonça, Celida Salume |
metadata.dc.description.resumo: | O livro apresenta ensaios que abordam perspectivas de diálogo entre múltiplos campos de pesquisa de universidades públicas baianas. A coletânea contribui para o debate sobre as tendências e as perspectivas atuais que legitimam a importância do ensino de teatro e da formação de professores. O livro é organizado em três eixos primordiais: “saberes, experiência estética e formação de professores”; “teatro, escola e experiência universitária” e “teatro, educação e política”. Esses eixos configuram-se em paisagens convidativas ao leitor, para uma apreciação sensível das diferentes pesquisas. |
Keywords: | Educação - Teatro Formação de professores Ensino de teatro - Bahia |
metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::TEATRO |
metadata.dc.language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.ufba.br/handle/ri/39356 |
Issue Date: | 2018 |
Appears in Collections: | Lingüística, Letras e Artes (EDUFBA) |
File | Description | Size | Format | |
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