Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/38719
metadata.dc.type: Livro
Title: Docentes pesquisadores: epistemes e metodologias
Other Titles: Teachers researchers: epistemes and methodologies
Docentes investigadores: epistemes y metodologías
metadata.dc.creator: Silva, Simone Bueno Borges da
Sancho-Gil, Juana M.
Hernández-Hernández, Fernando
metadata.dc.description.resumo: Esta contribuição à área da educação é baseada no entendimento de que os cursos de formação de professores geralmente não incluem cursos de metodologia de pesquisa educacional, um campo bastante complexo, que abrange diferentes dimensões e no qual, por mais que possam contribuir, não costumam participar por se sentirem despreparados e bastante sobrecarregados com suas muitas obrigações. O livro é dedicado a todos os interessados em seguir no campo da pesquisa educacional, em particular, os que decidem prosseguir com os estudos de pós-graduação sob a forma de mestrado ou doutoramento. Estão reunidas perspectivas de 23 pesquisadores que vivem em diferentes contextos educacionais e acadêmicos, no Brasil, Argentina, Chile, Portugal, Inglaterra e Espanha.
Keywords: Professores - Formação
Educação
Prática de ensino
Formação profissional
Ensino
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
URI: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/38719
Issue Date: 2023
Appears in Collections:Ciências Humanas (EDUFBA)

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