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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/38719
metadata.dc.type: | Livro |
Título : | Docentes pesquisadores: epistemes e metodologias |
Otros títulos : | Teachers researchers: epistemes and methodologies Docentes investigadores: epistemes y metodologías |
metadata.dc.creator: | Silva, Simone Bueno Borges da Sancho-Gil, Juana M. Hernández-Hernández, Fernando |
metadata.dc.description.resumo: | Esta contribuição à área da educação é baseada no entendimento de que os cursos de formação de professores geralmente não incluem cursos de metodologia de pesquisa educacional, um campo bastante complexo, que abrange diferentes dimensões e no qual, por mais que possam contribuir, não costumam participar por se sentirem despreparados e bastante sobrecarregados com suas muitas obrigações. O livro é dedicado a todos os interessados em seguir no campo da pesquisa educacional, em particular, os que decidem prosseguir com os estudos de pós-graduação sob a forma de mestrado ou doutoramento. Estão reunidas perspectivas de 23 pesquisadores que vivem em diferentes contextos educacionais e acadêmicos, no Brasil, Argentina, Chile, Portugal, Inglaterra e Espanha. |
Palabras clave : | Professores - Formação Educação Prática de ensino Formação profissional Ensino |
metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
metadata.dc.language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
URI : | https://repositorio.ufba.br/handle/ri/38719 |
Fecha de publicación : | 2023 |
Aparece en las colecciones: | Ciências Humanas (EDUFBA) |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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