Pirâmide da pedagogia hacker [vivências do (in)possível]

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Menezes, Karina Moreira	-
dc.date.accessioned	2024-02-20T10:46:57Z	-
dc.date.available	2024-02-20T10:46:57Z	-
dc.date.issued	2022	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-65-5630-388-8	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufba.br/handle/ri/39043	-
dc.language	por	pt_BR
dc.subject	Hackers - Educação	pt_BR
dc.subject	Educação - Tecnologia da informação	pt_BR
dc.subject	Sotware livre	pt_BR
dc.title	Pirâmide da pedagogia hacker [vivências do (in)possível]	pt_BR
dc.type	Livro	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
dc.description.resumo	A obra traz uma visão sistêmica que se faz por meio de um retrato lúcido da tessitura temporal em que vivemos, oferecendo uma análise holística e profunda dos desafios das gerações presentes frente ao movimento hacker tal qual agentes sociais, econômicos e políticos. Da façocracia (do-ocracy) ao faça-você-mesmo (do it yourself). Do faça isso junto (do it together) aos fazedores (makers). Das maratonas hackers (hackathons) às oficinas, capture the flag e coding dojo. Práticas, movimentos e conceitos foram decodificados e (re)compilados por meio do olhar sensível de uma incrível educadora (hacker) que explora e desnuda as linhas tênues da vida, da pedagogia e do fenômeno educativo.	pt_BR
dc.publication.place	Salvador	pt_BR
Aparece nas coleções:	Ciências Humanas (EDUFBA)

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Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
piramide-da-pedagogia-hacker-RI.pdf		2,68 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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