Os desafios impostos pela nasalidade vocálica no processo de apropriação da escrita no português brasileiro
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Argumentação no ensino de ciências da natureza: uma análise dos livros didáticos aprovados pelo PNLD/2021
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RPG Digital PMBA: proposta de qualificação profissional dos policiais militares do batalhão de policiamento escolar para atuação em ocorrências relacionadas ao uso indevido das drogas por crianças e adolescentes
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Pequenas Mahins: culturas infantis das meninas negras na Escola Comunitária Luiza Mahin em Salvador, Bahia
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Orí-docente e a educação das relações étnico raciais: cruzos e possibilidades nas narrativas da docência no ensino superior.
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A relação entre o sistema de avaliação da educação básica e as práticas de avaliação da aprendizagem escolar
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O pátio de uma instituição de Educação Infantil: o que as crianças fazem?
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Necessidades formativas a partir de processos reflexivos mobilizados em narrativas (auto)biográficas de professores/as de Biologia
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Subversões políticas e epistêmicas: reflexões sobre a Pós-Graduação stricto sensu a partir de uma proposição descolonizadora e emancipatória no percurso formativo GENTES.
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A escrita como prática social de linguagem: ensino e concepções docentes no curso de meio ambiente do IFBA
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Afiliação estudantil, atos de currículo/ atos institucionais e de-s-colonização: autoetnobiografias tecidas por jovens indígenas, quilombolas, africanos, negros e (filhos de) trabalhadores no Brasil e Portugal
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A formação do leitor literário nos anos iniciais: leitura, literatura infantil e multimodalidade na escola.
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Quem cabe na educação? Um debate na encruzilhada entre dissidências de gênero e trajetórias escolares
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O ensino do atletismo na educação física escolar a partir dos fundamentos da psicologia histórico cultural e da pedagogia histórico-crítica: uma contribuição à atividade voluntária na educação dos adolescentes
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A relação família-escola no desenvolvimento das crianças que frequentam instituições públicas no ensino fundamental i: uma revisão bibliográfica
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Desvelando Princípios da Cultura Hacker: os(as) licenciandos(as) em pedagogia e a relação de cuidado com a natureza.
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As formulações da ocde para educação e suas interfaces com a base nacional comum para a formação de professores (BNC-Formação) no Brasil
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Crochê no IFES: possibilidades do sensível em ambiências educativas
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Matriz nacional comum de competências do diretor escolar e sua relação com as proposições da organização para cooperação e desenvolvimento econômico (OCDE).
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