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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
26-Nov-2013Percursos de resistência e aprendizagem nos cortejos de MaracatuConrado, Margarete de SouzaTese
21-Set-2023Da escola para as telas: narrativas midiáticas estudantis e o direito à comunicaçãoSilva, Lilian Bartira SantosTese
18-Dez-2023A tríade conteúdo-forma-destinatário como possibilidade de formulação e crítica ao ensino proposto no novo ensino médio (NEM): contribuições da abordagem crítico-superadora para o trato com o conhecimento da educação físicaCastro Neta, Abília Ana deTese
1-Fev-2024Artes de encontros e de arranjos autobiográficos docentes - acontecimento, mapas e formaçãoSilva, João Paulo dos SantosTese
25-Jul-2014A criança na cibercultura: brincar, consumir e cuidar do corpoMenezes, José Américo SantosTese
31-Mai-2024As formulações da ocde para educação e suas interfaces com a base nacional comum para a formação de professores (BNC-Formação) no BrasilSantos, Patrícia Menezes dos; Santos, Patrícia Menezes dosTese
21-Mar-2024Afiliação estudantil, atos de currículo/ atos institucionais e de-s-colonização: autoetnobiografias tecidas por jovens indígenas, quilombolas, africanos, negros e (filhos de) trabalhadores no Brasil e PortugalBrito, Larisse Miranda deTese
30-Nov-2023Docência podcaster e valor formacional: uma etnopesquisa-formação na ciberculturaOlivatto, Bruno Leonardo Calmon de Siqueira; Olivatto, Bruno Leonardo Calmon de SiqueiraTese
26-Nov-2013Educação física especial e currículo: (in)formação para educação inclusivaOliveira, João Danilo Batista deTese
13-Set-2023As redes sociais no desenvolvimento da prática pedagógica: experiência em uma escola de Mata de São JoãoFontes, Anderson RiosTese

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